Inklusion im Klassenraum

• Die Gesamtschule ist eine Schule des Gemeinsamen Lernen uns der Inklusion.
• Alle Schülerinnen und Schüler mit all ihren verschiedenen Lernvoraussetzungen lernen gemeinsam.
• Der Weg und das Ziel gleichermaßen sind das Zusammenleben und Lernen in gemeinschaftlicher Kooperation, in bekannten und tragfähigen sozialen Bezügen.
• Durch differenzierte und individualisierte Unterrichtsangebote soll allen Schülerinnen und Schülern das Lernen innerhalb ihrer Klassengemeinschaft ermöglicht werden.
• Die besonderen Lernvoraussetzungen werden bei der Differenzierung mitgedacht, sodass Unterrichtsmaterialien und Lernüberprüfungen an die individuellen Voraussetzungen angepasst werden.
• Die Sonderpädagogen*innen übernehmen hier eine besondere Rolle.
• Sie stehen den Lehrkräften nicht nur beratend zur Seite, sondern sind selbst auch im Unterricht für die Schüler*innen mit den unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen im Einsatz (z.B. als zweite Lehrkraft) oder unterrichten in Kleingruppen in unseren Differenzierungsräumen.
• Sie können flexibel entscheiden, wo gerade am meisten Unterstützung gebraucht wird

Lerninsel

• Die Lerninseln an den Standorten Ennigerloh und Neubeckum dienen als ergänzendes schulisches Element, um das Lernen innerhalb der Klassengemeinschaft zu ermöglichen, zu unterstützen, zu begleiten, sowie vor- und nachzubereiten.
• Die Verantwortlichkeit der Lerninsel liegt sowohl bei den Lehrkräften für Sonderpädagogik sowie bei den Fachkräften im multiprofessionellen Team
• Die Fachkräfte entwickeln in Koproduktion und Kooperation mit den Schülerinnen und Schülern Maßnahmen und Strategien, die das Gemeinsame Lernen ermöglichen und langfristig unterstützen.
• Auch Schülerinnen und Schüler in akuten Krisensituationen können in den Lerninsel, angebunden über das Beratungsteam, Unterstützung finden.
• Die Lerninseln dienen hier als Orte, an denen innerhalb enger, konstanter Beziehungskonstellationen, die Grundlagen für das Gemeinsame Lernen gestärkt und erarbeitet werden können.
• Darüber hinaus sollen die Lerninseln die Kooperation der unterschiedlichen pädagogischen Professionen im Sinne einer bestmöglichen Förderung aller Schülerinnen und Schüler an der Gesamtschule Ennigerloh-Neubeckum stärken und ermöglichen.
• Ziel jeglicher Unterstützungsmaßnahmen innerhalb der Lerninsel ist es, dass die Schüler*innen befähigt werden, innerhalb ihrer vertrauten Lerngruppe, störungsfrei für alle Beteiligten, Lernerfolge zu erzielen.

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